EDUCACIÓN PUBLICA

Los sucritos José Luis Máximo García Zalvidea, Lázaro Mazón Alonso, Francisco Javier Castellón Fonseca, Salomón Jara Cruz y Rubén Fernando Velázquez López, Senadores del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática de la LX Legislatura del H. Senado de la República, en ejercicio de la facultad que nos confieren los artículos 67 numeral 1 inciso b de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, así como 58 y 59 del Reglamento para el Gobierno Interior, sometemos a la consideración de esta Soberanía, con carácter de urgente y obvia resolución, la proposición con punto de acuerdo al tenor de las siguientes:

CONSIDERACIONES

En nuestra Carta Magna tenemos consagrado el derecho a la educación, pero como lo han denunciado grandes pensadores y filósofos, actualmente esa declaración de principios en nuestro país es letra muerta.

Las consideraciones en torno a la calidad en la educación en nuestro país, que se han vertido en esta alta Tribuna han sido muchas, pero todas en el mismo sentido y es que la misma, no reúne los requisitos mínimos que permitan dar a nuestros niños y jóvenes las oportunidades que requieren en un mundo globalizado y competitivo.

Basta recordar que las cifras sobre educación básica no son nada alentadoras, ya que somos el último lugar de los países socios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el cual señaló que en nuestro país uno de cada dos estudiantes se encuentra en el nivel cero y uno, y en varios estados de la república, el 70% de los alumnos no alcanzan ni lo mínimo indispensable para acceder a la sociedad moderna estos estados son: Chiapas, Tabasco, Oaxaca, Guerrero, Campeche, Puebla, Michoacán, Nayarit, Hidalgo, Sinaloa, Quintana Roo y Guanajuato.
En estos momentos nuestra colegisladora se encuentra en el análisis y discusión del presupuesto para el próximo ejercicio y debido a la crisis profunda que sufre nuestro principal socio comercial, las expectativas económicas para el próximo año son sombrías y desalentadoras, sobre todo, por la falta de previsión de mecanismos anticiclicos por parte de los responsables de la economía nacional, por lo que seguramente habrá necesidad de ajustar el gasto en todos los rubros, pero hay materias como educación y salud, donde a pesar de la crisis deberemos redoblar esfuerzos asumiendo nuestra responsabilidad como legisladores, ya que si en estos momentos se deja de lado el apoyo para la educación, el circulo vicioso de pobreza e ignorancia se seguirá incrementando.

Hace dos años en esta misma Alta Tribuna pedimos que se asignara de manera efectiva el ocho porciento del Producto Interno Bruto a la educación, de la misma manera citamos a quien dijo que "el gobierno que no invierta en educación tarde temprano tendrá que invertir en armas" cruda realidad que estamos viviendo en México. La solución es la educación, sabemos que los resultados no los veremos en el corto plazo, pero es indispensable tomar acciones decididas en este sentido.

Proponemos exhortar a nuestra colegisladora para que a la hora de hacer los ajustes en el presupuesto se privilegie la educación como base fundamental para el desarrollo de México y que si es necesario recortar, que se recorte el gasto corriente en sueldos para la alta burocracia del gobierno, que se reduzcan sus viáticos, gastos por gasolina, chóferes y vehículos blindados.
Nuestra sociedad reclama mejores maestros, más preparados y con actitud de encaminar a toda una generación lejos de los vicios y la delincuencia, por lo que en lugar de quitarle recursos a la educación; debemos fortalecerla con la creación de más y mejores escuelas y no intentar desaparecer las ya creadas.

Como ejemplo, en el estado de Guerrero están apunto de cerrar la Escuela Normal de Ayotzinapa, con lo cual no estamos de acuerdo, ya que existen más de 150 mil niños sin maestro en la zona de la montaña, por lo que desaparecer esta escuela es un crimen contra la educación.
Compañeros hace unos días la Cámara de Diputados entregó la medalla "Eduardo Neri" al escritor y poeta Migue Luis León y Portilla, afirmo que: "En sus manos está el legislar en materia de educación lo que implica oponerse a la supresión de las escuelas normales, si ellas dejaran de existir a dónde se formarían los maestros; igualmente se requiere la revisión de los programas educativos en vista de los requerimientos actuales del país, es decir, la educación para qué, y la asignación de un adecuado presupuesto que haga posible la formación de millones de mexicanos"
Y aún más sentencio: "que se recorte en donde sea, pero nunca en la educación, o acaso nuestro destino es proporcionar mano de obra barata en las maquiladoras o marchar exponiendo la vida al vecino del norte, o simplemente percibir salarios de hambre o vivir del ambulantaje, o peor, de las acciones delictuosas".

Por lo anteriormente expuesto, sometemos a la consideración de esta Soberanía, con carácter de obvia resolución, el siguiente:

PUNTO DE ACUERDO

UNICO. El Senado de la Republica exhortar a la Cámara de Diputados para que en el proceso de análisis y aprobación del Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio 2009, el gasto destinado a la educación pública no sea menor a ocho puntos porcentuales del Producto Interno Bruto.

SUSCRIBEN

SEN. JOSÉ LUIS MÁXIMO GARCÍA ZALVIDEA
SEN. FRANCISCO JAVIER CASTELLÓN FONSECA

SEN. LÁZARO MAZÓN ALONSO

SEN. SALOMÓN JARA CRUZ

SEN. RUBÉN FERNANDO VELÁZQUEZ LÓPEZ